办好新时代一流高等教育 ，推进现代化建设人才培养******
党的二十大报告明确了以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴 的中心任务 ，擘画了全面建设社会主义现代化国家 的宏伟蓝图，并特别强调了教育 、科技、人才对于全面建设社会主义现代化国家 的基础性 、战略性支撑作用 。对此，我们作为高等教育工作者深感使命光荣、责任重大，必须将二十大精神具体落实到办好人民满意的新时代一流高等教育上 ，落实到加快建设中国特色、世界水平的高等教育强国上 ，切实为我国社会主义现代化建设事业培养更多更好的优秀人才。
面向现代化建设需要 ，高校要坚持和加强党的全面领导，坚持为党育人、为国育才 的正确方向 。高校党组织要牢牢把握社会主义办学方向 ，在应对错误思潮、违法乱纪、学术腐败等各种风险挑战中敢于斗争 、善于斗争 ，塑造风清气正 的高校生态 。要切实执行中央部署 ，不折不扣贯彻落实党和国家关于教育、科技 、人才 的大政方针 ，有效治理形式主义、官僚主义，纠正片面的人才评价标准和绩效观 ，打通高校“最后一公里”。要科学谋划、统筹协调 ，有效开展学校层面的顶层设计，用清晰明确的制度规范引导和管理校内教学科研机构和各职能部门，最大限度提升有限教育资源的运行效率。要深入一线多开展走访调研 、恳谈交心，掌握实际情况 、解决实际问题，把党的关心关爱传递到每一位师生员工 ，加强群众对党的认同感和向心力。
面向现代化建设需要，高校要落实立德树人根本任务，为社会主义现代化建设培养造就大批德才兼备的高素质人才 。要把对社会主义现代化的支撑做实，必须坚持“德者 ，才之帅也” 的立场 ，落实立德树人根本任务，塑造未来人才的高尚品德修养 ，不惧风险 、不受诱惑 、堪当伟业。要为青年树立理想信念的明确标杆 ，引导其无愧于前沿性 、专业化 、高层次人才 的培养定位 ，矢志成长为民族复兴和现代化建设的先锋力量。要引导青年树立正确价值观 ，强化对社会主义核心价值观的深层认同，自觉同歪风邪气划清界限并开展斗争，在当今世界范围激烈 的人才争夺中，引导新时代青年胸怀忧国忧民之心、爱国爱民之情。要为青年提供品德养成 的有效平台 ，形成全员、全过程 、全方位育人 的大思政格局 ，领导干部率先垂范，学者专家倾情投入 ，提高学生接受思政教育 的获得感和实效。
面向现代化建设需要，高校要着力提高学术研究水平，坚持以“四个面向”为引领全面提高人才自主培养能力。创新在我国现代化建设全局中居于核心地位 ，高校学术研究要坚持面向世界科技前沿 、面向经济主战场、面向国家重大需求 、面向人民生命健康 ，自觉汇入高水平科技自立自强和创新型国家建设事业，并转化到人才自主培养能力提升上。要对接中国现代化建设步伐，制定既长远又可行 的目标 ，整合学术资源有重点地建设 ，“下得苦功夫，求得真学问”，不畏难、不浮夸，不断生成具备真情怀的科研队伍 ，不断提升具备硬实力的科研绩效，形成创新成果渐进式积累和颠覆性突破 的辩证统一。要适应当今世界新型竞争态势 ，善于在新时代对外开放中合作和竞争 ，努力实现关键核心技术自主可控 ，把学术研究领域追求领先度 、声誉度同国家现代化发展的竞争力 、话语权有机联系起来。要辐射带动全社会发展进步，引导师生立足中国大地做研究、写文章，以向中国社会主义现代化国家建设源源不断输送人才为主渠道，为中国经济社会建设 、人的全面发展提供智力支持和思想引领 。
面向现代化建设需要，高校要创新谋划学科建设布局 ，发挥学科建设对于人才培养 的支撑作用 。要以国家和地区重大战略需求为导向 ，优化学科结构 ，强化学科基础 ，凝练学科方向，超前谋划新兴交叉学科布局。要主动对接国家战略 ，打造高水平学科平台 ，深耕细作基础力量雄厚、学科实力过硬 的优势学科 ，重点发展跻身前沿 的优势特色学科 ，积极布局引领人类未来发展方向的新兴学科 ，抢占学科高地。要深化问题导向，创新学科组织模式 ，突破传统学科边界壁垒，以学科群建设为抓手 ，推动形成人才培养 、科学研究及技术开发的全学科有机融合 。要以“中国特色、世界一流”为目标深化教育国际交流与合作，通过构建长期稳定 的对外合作交流机制，拓宽师生国际视野 ，增长师生国际见识 ，激发师生国际交流合作 的热情与实效。
面向现代化建设需要，高校要厚植家国情怀 、担当时代使命，培养心怀“国之大者” 、脚踏实地奋斗 的新时代人才 。高校一切办学、教学 、研究、建设 ，归根结底要让人才把青春 的绚丽之花绽放在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中，落实到脚踏实地沉潜奋斗的长久行程中。要引导学生心怀“国之大者”，把握大势 ，敢于担当 ，善于作为 ，树立为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴贡献力量 的大志 ，争做伟大理想的追梦人 ，争做伟大事业的生力军 。要培育学生增强本领才干 ，“大志非才不就，大才非学不成” ，必须让其惜时如金 、孜孜不倦 、心无旁骛 ，自觉按照党和人民的要求锤炼 、提高自己，努力成为兼收并蓄 、融会贯通 、经世致用 、全面发展 的大才 ，让勤奋学习成为青春远航的动力 ，让增长本领成为青春搏击的能量。要指引学生瞄准改革实践，“道虽迩 ，不行不至 ；事虽小，不为不成”，必须让其知行合一 、求真务实，守正创新、迎难而上，担当为民族复兴铺路架桥、为祖国建设添砖加瓦的大任 。
上海财经大学有效落实党对学校工作的全面领导，始终把政治建设摆在首位 ，坚持人才培养正确方向 。始终将科学研究作为学校基础工作，推动“顶天立地”科研育人。鼓励教师扎根中国大地、紧跟学术前沿 ，将论文写在中国大地上。强化教学投入 ，推动教材体系、教学环节改革创新和科研优势转化 ，实现科研教学有机融合、双向促进。始终将学科建设作为学校的龙头工作，以一流学科高质量建设推动学科育人 。全力建设“应用经济学”一流学科 ，打造应用经济学学科特区，加快新文科建设，推动信息技术与经济管理等主干学科深度交叉融合 ，积极布局符合时代所需 、具有上财特色的学科体系，夯实学科育人根基 。始终将人才培养作为学校工作的重中之重，大力推进人才培养模式改革创新 。学校全面落实立德树人根本任务，不断破解教育改革发展难题 ，打造具有学校特色的“三全育人”思政教育体系，努力培养具有坚定理想信念、全球视野和民族精神 ，富有创造力 、决断力、组织力 、坚韧力的卓越财经人才 ，为办好新时代一流高等教育 、推进现代化建设人才培养进行上财探索、作出上财贡献 。
（作者：许涛，系上海财经大学党委书记）
《光明日报》（ 2023年01月12日 05版）
古城绛州 ：淡雅墨香里的浓浓年味******
(新春走基层)古城绛州 ：淡雅墨香里的浓浓年味
中新网运城1月12日电 题：古城绛州：淡雅墨香里的浓浓年味
中新网记者 陆祁国
“虎步腾云追绮梦 ，兔毫泼墨绘宏图。”看到自己中意 的这副春联书写完毕 ，在一旁等候的居民高兴得合不拢嘴 。
诗词楹联学会会员原创春联 ，民众点选心仪的春联 ，书法艺术家现场挥毫 。1月12日 ，山西运城新绛县龙兴广场，淡雅的墨香里透出浓浓 的年味 。
春联是中华民族独具特色的传统文化，写春联 、贴春联不仅 是一种民俗活动，更是赓续文化血脉、回味乡音乡愁的难忘符号 。组织书法艺术家走上街头、走进村庄现场书写原创春联并免费赠送 ，是新绛县延续多年 的文化惠民活动之一 。
此前一天 ，“2023‘绛州古城中国年’写春联 、送春联活动”正式启动 。
“香透窗纱花映翠 ，人居福地寿延年”“绿染春光春染绿 ，歌飞岁首岁飞歌”……12日上午 ，新绛县诗词楹联学会会员周长胜原创的多副春联不时被民众“相中” 。
84岁 的周长胜系新绛县诗词楹联学会“元老”。为民众书写春联超过50年 的他，至今仍坚持每年创作春联、书写春联。有时，他会专程前往距离县城几十里外 的村庄为村民书写春联 。
39岁 的刘建国同系新绛县诗词楹联学会会员，自幼喜好书法。平时 ，但凡有人找他书写春联，无论工作多忙他都尽量满足。
青年志愿者走进农村发放春联。 陆祁国 摄起初，刘建国不会编撰春联，只能抄一些现成的内容 。时间长了 ，他意识到一个问题：春联内容不能年年都 是“涛声依旧”。如是，他对编撰春联产生兴趣。
“刚开始只是自己摸索，后来有幸得到(新绛县)诗词楹联学会老师指导 ，懂得了春联的平仄关系 。”近年来，刘建国书写的原创春联受到很多人喜欢 。
无联不成春，有联春更浓 。新绛县诗词楹联学会会长朱青龙说 ，春联承载着民众对节日的祝福、对美好生活的向往，内容需要与时俱进，这是该学会多年来坚持原创春联 的主要原因 。
“今年 ，我们在原创春联中精选了169副，供民众点选 。”新绛县文联主席兰秀艳介绍 ，这些春联的内容紧扣时代主题 ，既展现新绛历史文化底蕴，又立意高远 、充满正能量，突出喜庆祥和春节气氛 。
12日10时许，新绛县泉掌镇新庄村，新绛县委宣传部 、共青团新绛县委组织 的送春联活动同步进行。青年志愿者忙着把春联装进手提袋，村民排队领取 。
79岁 的村民卫建林系第四届运城助人为乐道德模范提名奖获得者，多年来坚持为村民免费书写春联。看到志愿者送来春联以及其他慰问品，老人非常高兴：“以前我给别人写 ，现在别人给我写 ，这个活动传承得很好 。”
同日 ，一批装有绛州木版年画 、福兔 、福字 、门画、窗花 、春联的春节文化大礼包 ，也在派送中。
新绛县委常委 、宣传部部长吴宏伟介绍 ，写春联、送春联活动将持续10天。其间 ，书法艺术家 、青年志愿者将分头走进老城、新城 、社区 、农村送祝福、增年味 。
2014年 ，新绛县荣膺“中国最佳楹联文化县”称号，“国字号”楹联文化品牌成为绛州古城靓丽的文化名片。(完)
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